•
В ходе круглого стола «Документационное обеспечение управленческой деятельности в учреждении образования», проведенного О.В. Клезович, директором ИПКиП БГПУ, руководители учреждений дошкольного и общего среднего образования обсудили вопросы ведения документов, необходимых для принятия управленческих решений и обеспечения эффективного функционирования учреждения. В ходе конструктивного диалога состоялся обмен опытом по актуальным вопросам документирования различных […]
•
•
Родительское НЕсобрание: о самом главном» стало платформой для обсуждения актуальных вопросов детско-родительских отношений В нетрадиционном формате разговор шел о ценностях жизни. В рамках реализации республиканского проекта «Родительский университет» начальник управления образования Ошмянского райисполкома Светлана Николаевна Барковская провела встречу с родительской общественностью ОАО «Ошмянский мясокомбинат» В нетрадиционном формате разговор шел о […]
•
Единые уроки, посвященные Дню семьи, прошли 15 мая 2025 года в учреждениях образования. Содержание занятий направлено на формирование у учащихся представлений о семейных ценностях, чувства любви и уважения к родным и близким людям, понимания важности государственной политики Беларуси по поддержке и укреплению института семьи, материнства, отцовства и детства.
•
Заседание методического объединения воспитателей групп продлённого дня 14 мая 2025 года на базе государственного учреждения образования «Гольшанская средняя школа» состоялось заседание методического объединения воспитателей групп продленного дня по теме «Экономическое воспитание младших школьников в условиях группы продленного дня». В ходе заседания были рассмотрены вопросы: — Сущность, цели и задачи экономического […]
•
В Беларуси прошел исторический диктант, который затрагивал события Великой Отечественной войны. В «Диктанте Победы» принимали участие школьники 9-11 классов по всей республике. Не остались в стороне от мероприятия и ошмянские ученики. Учащиеся СШ №3 взялись за выполнение заданий. За 45 минут им предстояло выполнить 25 заданий, разработанных Институтом истории НАН […]